Mapas Conceptuales

Aprendizaje

se Identificó la idea central posteriormente los subtemas. Se seleccionó los conceptos claves, se hizo una lista de los conceptos más importantes y las ideas secundarias del texto se conformaron grupos para poder elaborar el material se encerró los conceptos en círculos o rectángulos para facilitar a los estudiantes, se empezó a elaborar con la ayuda de los tutores se utilizaron cartulinas marcadores para las letras y así mismo líneas y flechas. Se escribieron palabras o frases de enlace sobre las líneas, se revisó a cada grupo para que tenga sentido al leerlo de arriba hacia abajo, posteriormente se corrigió algunos detalles.

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